Trang tin - Bộ Giáo dục – Đào tạo công bố 3 phương án cho một kỳ thi chung

Hôm nay, ngày 24/11/2017          Trang chủ  | Thư viện ảnh  TKB-17-18 | Sổ sách điện tử | Sơ đồ lớp

 BGH trường Hoàng Diệu xin chân thành cảm ơn quý cựu GV, HS và quý Cty đã đóng góp ủng hộ kỷ niệm 60 năm thành lập trường

Bấm vào đây để xem danh sách đóng góp kỷ niệm 60 năm

Thư ngỏ v/v đóng góp hình ảnh, tư liệu phục vụ cho Lễ kỷ niệm 60 năm thành lập trường

 

Thông tin  
Tin tức_Sự kiện (29/7/2014)
  Bộ Giáo dục – Đào tạo công bố 3 phương án cho một kỳ thi chung
 

(TNO) Sáng nay 29.7, tại hội nghị tổng kết năm học và triển khai nhiệm vụ năm học mới, Bộ GD-ĐT đã công bố dự thảo phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia thay kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ.

Thanh Niên Online xin đăng tải nội dung dự thảo như sau:

Xét công nhận tốt nghiệp THPT và là căn cứ để các cơ sở giáo dục ĐH, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh. Tác động tích cực đối với việc đổi mới phương pháp dạy học, thi, kiểm tra, đánh giá, nâng cao chất lượng dạy học.

Về nguyên tắc: Đảm bảo nghiêm túc, khách quan, công bằng, độ tin cậy của kết quả thi. Đảm bảo tính liên tục của lộ trình đổi mới thi, chuyển từ kiểm tra đánh giá kiến thức sang đánh giá năng lực người học; không gây xáo trộn lớn đối với giáo viên và học sinh.

Phương án tổ chức kỳ thi: Kỳ thi được tổ chức vào tuần thứ hai của tháng 6 hằng năm.

Coi thi, chấm thi:

Địa điểm tổ chức thi: được bố trí thành cụm thi theo địa bàn tỉnh. Tại mỗi tỉnh có thể có một hoặc một số cụm thi tập trung ở thành phố, thị xã, thị trấn. Các điểm thi là các trường THPT và các trường ĐH, CĐ. Bộ GD-ĐT sẽ thảo luận với các tỉnh để quyết định phương án thành lập các cụm thi quốc gia.

Địa điểm chấm thi: thành lập các cụm chấm thi theo vùng miền.

Hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi:

Thành viên là cán bộ, giáo viên của sở GD-ĐT và cán bộ, giảng viên của các trường ĐH, CĐ; lãnh dạo các hội đồng chủ yếu là lãnh đạo các trường ĐH và lãnh đạo sở GD-ĐT có uy tín, nhiều kinh nghiệm trong tổ chức các kỳ thi quốc gia.

Đề thi: Hiện nay Bộ GD-ĐT đang đảm nhiệm việc tổ chức ra đề thi. Trong tương lai, việc này sẽ do trung tâm đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông quốc gia đảm nhận.

Nội dung câu hỏi của đề thi ở cả 4 mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng cao, vừa có phần cơ bản đáp ứng cho hầu hết thí sinh, vừa có phần nâng cao nhằm phân hóa trình độ học sinh phục vụ công tác tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ.

Đề thi được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực người học, tăng dần các câu hỏi ở mức độ vận dụng, các câu hỏi mở. Cùng với quá trình chuyển mạnh việc dạy và học từ chủ yếu truyền thụ kiến thức sang chú trọng hình thành phẩm chất, năng lực của học sinh, các môn thi sẽ được chuyển dần thành các bài thi (tăng dần yêu cầu vận dụng kiến thức tổng hợp, liên môn từ dễ đến khó).

Hình thức và thời gian làm bài thi: Các môn Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí thi tự luận 180 phút.

Các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, ngoại ngữ, thi trắc nghiệm 90 phút.

Về môn thi, Bộ GD-ĐT đưa ra 3 phương án:

Thi theo môn - phương án 1:

Thi 8 môn, gồm: Toán, Ngữ văn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí và ngoại ngữ; có 8 buổi thi trong 4 ngày, mỗi buổi thi 1 môn.

Đề thi được xét công nhận tốt nghiệp THTP, mỗi thí sinh phải dự thi 4 môn (gọi là các môn thi tối thiểu) gồm: 3 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn, ngoại ngữ và một môn do thí sinh tự chọn trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí.

Kết quả của 4 môn thi tối thiểu được sử dụng để xét công nhận tốt nghiệp THPT; kết quả 4 môn thi này cũng được sử dụng để đăng ký xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ có các môn thi phù hợp với ngành đào tạo.

Ngoài 4 môn thi nói trên, thí sinh có quyền đăng ký thi thêm các môn thi của kỳ thi THPT quốc gia còn lại để sử dụng cho việc đăng ký tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ theo yêu cầu của các ngành đào tạo do từng trường ĐH, CĐ quy định.

Theo lộ trình đổi mới thi, các môn thi sẽ được chuyển dần thành các bài thi với mức độ tích hợp từ ít đến nhiều, từ thấp đến cao phù hợp với thay đổi việc dạy và học ở nhà trường trong quá trình triển khai Nghị quyết 29.

Thi theo bài - phương án 2:

Trong kỳ thi, 8 môn học ở lớp 12 THPT gồm: Toán, Ngữ văn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí và ngoại ngữ được chọn để tổng hợp thành 5 bài thi gồm: Bài thi Toán; Bài thi Ngữ văn; Bài thi ngoại ngữ; Bài thi khoa học tự nhiên (gồm Vật lí, Hóa học và Sinh học); Bài thi khoa học xã hội (gồm Lịch sử và Địa lí).

Có 5 buổi thi trong 2,5 ngày, mỗi buổi thi 1 bài thi.

Mỗi thí sinh phải thi 4 bài thi gồm: 3 bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn và ngoại ngữ; 1 bài thi do học sinh tự chọn từ khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội.

Thi theo bài - phương án 3:

Trong kỳ thi, 11 môn học ở lớp 12 THPT gồm: Toán, Ngữ văn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, ngoại ngữ, tin học, công nghệ và giáo dục công dân được chọn để tổng hợp thành 4 bài thi gồm: Bài thi toán - tin (gồm các môn toán và tin học); Bài thi khoa học tự nhiên (gồm Vật lí, Hóa học, Sinh học và công nghệ); Bài thi khoa học xã hội (gồm Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và Giáo dục công dân); Bài thi ngoại ngữ.

Có 4 buổi thi trong 2 ngày, mỗi buổi thi 1 bài thi.

Mỗi thí sinh phải thi cả 4 bài thi nói trên.

Đối với môn ngoại ngữ.

Với những học sinh, sinh viên không được học hoặc học trong điều kiện không đảm bảo chất lượng dạy và học thì không bắt buộc phải thi môn ngoại ngữ, chỉ phải thi các môn thi/bài thi ứng với mỗi phương án (gồm 2 môn thi/bài thi bắt buộc và 1 môn thi/bài thi tự chọn).

Tích cực chuẩn bị các điều kiện để xây dựng và đưa vào hoạt động trung tâm đánh giá năng lực ngoại ngữ quốc gia để tổ chức thi nhiều đợt trong năm. Khi đó, các thí sinh có thể đăng ký thi nhiều đợt trong năm, vào thời gian phù hợp; kết quả các lần thi này được sử dụng trong xét công nhận tốt nghiệp (đối với những thí sinh chưa tốt nghiệp) và tuyển sinh vào ĐH, CĐ.

Sử dụng kết quả thi:

Điểm thi của thí sinh trong kỳ thi THPT quốc gia được sử dụng để xét công nhận tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH, CĐ, trung cấp chuyên nghiệp. Như vậy, học sinh sẽ thi quốc gia trước, đăng ký vào học ở ngành và trường ĐH, CĐ sau khi đã có kết quả thi quốc gia.

Xét công nhận tốt nghiệp:

Những học sinh đáp ứng đầy đủ các điều kiện quy định trong quy chế thi sẽ được xét công nhận tốt nghiệp như sau:

- Điểm xét tốt nghiệp: Điểm của 4 môn thi tối thiểu hoặc điểm của 4 bài thi (tương ứng với phương án lựa chọn môn thi hoặc bài thi). Đối với những thí sinh giáo dục thường xuyên không thi ngoại ngữ thì điểm công nhận tốt nghiệp là điểm của 3 môn thi/bài thi.

- Điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có):

Công nhận tốt nghiệp theo quy định trong quy chế thi.

Đối với thí sinh chưa được công nhận tốt nghiệp, sở GD-ĐT căn cứ vào kết quả học tập, rèn luyện ở lớp 12, xét cho thí sinh được dự thi lại ngay trong năm đó bằng đề dự bị để xét công nhận tốt nghiệp theo Quy chế thi.

Tuyển sinh ĐH, CĐ:

Các trường ĐH, CĐ phải công bố thông tin về tuyển sinh trước kỳ thi quốc gia 6 tháng trên website của trường và cổng thông tin điện tử của Bộ GD-ĐT. Thông tin về tuyển sinh của các trường ĐH, CĐ phải nêu rõ phương thức tuyển sinh, trong đó cần chỉ rõ hình thức và mức độ sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia trong việc tuyển sinh vào trường theo từng ngành học để học sinh biết và đăng ký thi.

Các trường ĐH, CĐ sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia để tuyển sinh: Công bố phương thức tuyển sinh của trường mình trong đó có các môn thi/bài thi của kỳ thi THPT quốc gia sẽ được dùng để xét tuyển đối với những ngành đào tạo của trường (gọi là các môn thi/bài thi xét tuyển) và công bố môn thi/bài thi xét tuyển đối với từng ngành đào tạo của trường.

Trên cơ sở kết quả kỳ thi THPT quốc gia, tùy thuộc tính đặc thù của nhà trường, có thể bổ sung các hình thức kiểm tra năng lực khác như: sơ tuyển, phỏng vấn, viết luận, kiểm tra IQ, thi bổ sung… theo quy định của quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ.

Các trường ĐH, CĐ không sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia để tuyển sinh:

Xây dựng đề án tuyển sinh riêng, trình Bộ GD-ĐT. Đề án tuyển sinh riêng chỉ cần rõ phương thức tuyển sinh, điều kiện đảm bảo chất lượng nguồn tuyển.

Những phương án trên sẽ được lãnh đạo sở GD-ĐT các địa phương, các trường ĐH, CĐ bàn thảo tại hội nghị diễn ra ngày hôm nay.

Nếu được sự đồng thuận cao thì Bộ GD-ĐT sẽ công bố phương án tổ chức thi chính thức trong tháng 9.2014 để triển khai áp dụng từ năm 2015.

Nguồn tin: thanhnien.com.vn
 
Các tin tức khác...

 
Tin tức mới
 GIAO LƯU HỌC TẬP KINH NGHIỆM TẠI TRƯỜNG THPT VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG VÀ THAM QUAN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH TỈNH TRÀ VINH (4/5/2016)
 Lưu bút ngày ra trường (22/3/2014)
 Tổ chức vui Tết thiếu nhi cho con cán bộ, giáo viên (1/6/2016)
 Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh (7/2/2015)
 Điểm sàn đại học 2016: 15 điểm cho tất cả các khối (28/7/2016)
 
Tin cũ hơn
 Trường THPT Hoàng Diệu: Năm học 2013-2014, chất lượng giáo dục được nâng cao (23/5/2014)
 Điểm mới môn Ngoại ngữ thi tốt nghiệp THPT 2014 (5/4/2014)
 LỊCH THI GIẢI TOÁN TRÊN INTERNET CẤP TỈNH (27/3/2014)
 Trường THPT Hoàng Diệu tổ chức hướng nghiệp cho học sinh khối 12 (22/3/2014)
 ẤM ÁP ĐÊM VĂN NGHỆ “MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN” (22/3/2014)
 Tổ chức thành công Hội nghị tư vấn tuyển sinh vào lớp 10 (24/3/2014)
 Lễ công bố quyết định Bổ nhiệm Chánh Thanh tra Sở GDĐT tỉnh Sóc Trăng (28/10/2016)
 DANH SÁCH CÁC CÁ NHÂN, TẬP THỂ ĐÃ ỦNG HỘ ĐÊM HỘI DIỄN MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN NĂM 2016 (6/2/2016)
 RỘN RÀNG NGÀY KHAI TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015 (5/9/2014)
 Tổ chức chuyên đề tìm hiểu kiến thức lịch sử (25/5/2017)
 Sơ đồ phòng học, Danh sách lớp K10-K11-K12 năm học 2016-2017 (Có thay đổi) (29/8/2016)
 Nam sinh có đôi bàn tay tài hoa (23/2/2016)
 Mẫu đơn nhận học bổng của ĐH Saigontech (10/3/2016)
 Hội thảo hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh (21/3/2016)
 ĐẠI HỘI ĐOÀN TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU NĂM HỌC 2016- 2017 (30/9/2016)
 Tổ chức Tiếp sức mùa thi cho học sinh Hoàng Diệu (1/7/2015)
 Niềm vui nhân đôi của 17 tân Đảng viên trẻ (7/7/2017)
 Duyên dáng áo dài tuổi học trò (22/3/2014)
 Phút trải lòng của tuổi 18 (24/3/2014)
 Tưng bừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam (21/11/2015)
 Trường Hoàng Diệu tổ chức ngày tri ân các nhà giáo (22/3/2014)
 TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU TIẾP ĐOÀN KIỂM TRA TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA CỦA TỈNH (8/4/2017)
 Toàn cảnh về kỳ thi THPT Quốc gia năm 2015 (6/11/2014)
 ĐƯA TIỄN MỘT NGƯỜI THẦY (24/10/2015)
 TRAO QUÀ CHO TÂN HỌC SINH LỚP 10 (24/8/2015)
 Thư của Chủ tịch nước Trương Tấn Sang gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2012 – 2013 (22/3/2014)
 KẾT QUẢ THI KHẢO SÁT K12 ĐỢT 2, KHÓA NGÀY 25/5/2017 (29/5/2017)
 Câu Lạc Bộ Cầu Đá “ Sóc Trăng BMM” (4/6/2014)
 Lịch học sinh trực hè năm học 2015-2016 (26/5/2016)
 Kế hoạch Tổ chức Hội thi Tin học trẻ tỉnh Sóc Trăng lần thứ XIX - năm 2015 (10/5/2015)

 Tra cứu

Quản lý thi THPT QG

Thí sinh thi THPT QG

-----------------------

Tuyển sinh 10

Tốt nghiệp THPT 2014

Nghề khóa 01/03/2014

Nghề khóa 24/02/2013

Xem kết quả học tập

TT NV1 ĐH 2014

-----------------------

Hiệu trưởng

gửi toàn thể HS

nhà trường NH 14-15

 Webmail, đăng nhập


 Liên kết nhanh

 Website  giáo dục

 Bộ GD&ĐT
 Sở GD&ĐT Sóc Trăng
 Trường CĐSP ST
 Trường CĐCĐ ST
 Trường Chuyên NTMK
 Trường Trần Văn Bảy
 Trường Kế Sách
 Trường Mỹ Xuyên
 Trường Lê Văn Tám
 Trường TPST
 Trường Đại Ngãi

 GDTX Sóc Trăng

 

Copyright © 2003 Trường THPT Hoàng Diệu